Редагування Від церковно-приходської – до закладу сучасного типу

Матеріал з Енциклопедія Носівщини

Увага! Ви не авторизувалися на сайті. Ваша IP-адреса буде публічно видима, якщо Ви будете вносити будь-які редагування. Якщо Ви увійдете або створите обліковий запис, редагування будуть натомість пов'язані з Вашим іменем користувача, а ще у Вас з'являться інші переваги.

Редагування може бути скасовано. Будь ласка, перевірте порівняння нижче, щоб впевнитись, що це те, що ви хочете зробити, а потім збережіть зміни, щоб закінчити скасування редагування.

Поточна версія Ваш текст
Рядок 11: Рядок 11:
 
Учителями тут довгий час працювала [[ПавловськасПерсіда Григорівна|Персіда Григорівна Павловська]], [[Поповший Микола Іванович|Микола Іванович Поповший]] (будинок його зберігся і зараз, знаходиться по вул. Лівобережна, 41), місцевий священик Григорій Тимофійович Мороз. Співи викладав учитель церковноприходської школи Пшеничний А.І.
 
Учителями тут довгий час працювала [[ПавловськасПерсіда Григорівна|Персіда Григорівна Павловська]], [[Поповший Микола Іванович|Микола Іванович Поповший]] (будинок його зберігся і зараз, знаходиться по вул. Лівобережна, 41), місцевий священик Григорій Тимофійович Мороз. Співи викладав учитель церковноприходської школи Пшеничний А.І.
  
Спочатку училище розміщувалося на території нинішнього шкільного стадіону. Поступово територія школи збільшувалася, бо класи були замалими для усіх бажаючих навчатися грамоти, отож, незабаром було побудоване інше приміщення по [[Вулиця Козацька (Носівка)|вул. Козацька]].
+
Спочатку училище розміщувалося на території нинішнього шкільного стадіону. Поступово територія школи збільшувалася, бо класи були замалими для усіх бажаючих навчатися грамоти, отож, незабаром було побудоване інше приміщення по [[Вулиця Козацька|вул. Козацька]].
  
 
Для більш повного уявлення про тогочасну освіту слід зауважити, що учні земських шкіл та училищ забезпечувалися підручниками та канцприладдями за рахунок школи, тобто повітового земства, а учні церковних шкіл, які належали до єпархіального відомства, забезпечувалися навчальним приладдям за рахунок батьків. Вступити до земського училища, де навчання продовжувалося протягом трьох років, учні мали право тільки після закінчення земських або церковноприходських шкіл. Довгий час учні після закінчення училища не могли продовжувати навчання, оскільки не було середнього навчального закладу. І лише в [[1895]] році на Вербові починає діяти єдиний середній навчальний заклад: второкласна учительська школа. Тоді ж у школі готували вчителів початкових класів та вчителів словесності.
 
Для більш повного уявлення про тогочасну освіту слід зауважити, що учні земських шкіл та училищ забезпечувалися підручниками та канцприладдями за рахунок школи, тобто повітового земства, а учні церковних шкіл, які належали до єпархіального відомства, забезпечувалися навчальним приладдям за рахунок батьків. Вступити до земського училища, де навчання продовжувалося протягом трьох років, учні мали право тільки після закінчення земських або церковноприходських шкіл. Довгий час учні після закінчення училища не могли продовжувати навчання, оскільки не було середнього навчального закладу. І лише в [[1895]] році на Вербові починає діяти єдиний середній навчальний заклад: второкласна учительська школа. Тоді ж у школі готували вчителів початкових класів та вчителів словесності.
Рядок 61: Рядок 61:
 
Із 1982 року наш заклад став школою з поглибленим вивченням музики. Для цього обладнали три кабінети музики.
 
Із 1982 року наш заклад став школою з поглибленим вивченням музики. Для цього обладнали три кабінети музики.
  
Художніми колективами було охоплено понад 250 учнів, які брали участь в районних, обласних, республіканських і навіть загальносоюзних оглядах, де займали призові місця. У школі проходили республіканські вчительські семінари. Вона тримала творчі зв'язки з ведучими композиторами республіки. Чимало випускників школи стали кваліфікованими музикантами. Значний вклад у справу музичного виховання внесли вчителі [[Сопіга Олександр Степанович|О. С Сопіга]], І.В. Козаченко, А. Т. Приходько, а особливо – [[Ємець Віталій Олексійович|В. О. Ємець]]. та [[Подольський Юрій Іванович|Ю. І. Подольський]].
+
Художніми колективами було охоплено понад 250 учнів, які брали участь в районних, обласних, республіканських і навіть загальносоюзних оглядах, де займали призові місця. У школі проходили республіканські вчительські семінари. Вона тримала творчі зв'язки з ведучими композиторами республіки. Чимало випускників школи стали кваліфікованими музикантами. Значний вклад у справу музичного виховання внесли вчителі [[Сопіга Олександр Степанович|О. С Сопіга]], І.В. Козаченко, А. Т. Приходько, а особливо – [[Ємець Віталій Олексійович|В. О. Ємець]]. та Ю.І. Подольський.
  
 
З приходом на посаду директора [[Волинський Анатолій Прокопович|А. П. Волинського]] педагогічний колектив починає працювати над впровадженням нових форм і методів навчання. Власне, ця ж робота продовжується вже і пізніше, коли в різні роки колектив очолювали в.о. [[Хоменко Надія Олександрівна|Н. О. Хоменко]], [[Броварець Віктор Михайлович|В. М. Броварець]] та [[Горкавенко Катерина Миколаївна|К. М. Горкавенко]]. В цей період узагальнюється система виховної роботи закладу, за що в обласному конкурсі виховних технологій заклад посідає III місце. Завдяки зусиллям Катерини Миколаївни Горкавенко відкривається дитячий садок і в 2001 році це вже навчально-виховний комплекс «школа – дитячий садок».
 
З приходом на посаду директора [[Волинський Анатолій Прокопович|А. П. Волинського]] педагогічний колектив починає працювати над впровадженням нових форм і методів навчання. Власне, ця ж робота продовжується вже і пізніше, коли в різні роки колектив очолювали в.о. [[Хоменко Надія Олександрівна|Н. О. Хоменко]], [[Броварець Віктор Михайлович|В. М. Броварець]] та [[Горкавенко Катерина Миколаївна|К. М. Горкавенко]]. В цей період узагальнюється система виховної роботи закладу, за що в обласному конкурсі виховних технологій заклад посідає III місце. Завдяки зусиллям Катерини Миколаївни Горкавенко відкривається дитячий садок і в 2001 році це вже навчально-виховний комплекс «школа – дитячий садок».
Рядок 73: Рядок 73:
 
Відповідна роль належить заступникам по виховній роботі – Золотар Г.Є., Прищепі З.О.
 
Відповідна роль належить заступникам по виховній роботі – Золотар Г.Є., Прищепі З.О.
  
Тільки за період існування середньої школи з її стін випущено 2770 юнаків і дівчат. Золотою медаллю нагороджено 64-х, а срібною – 51 випускник. Багато хто з них стали видатними державними та військовими діячами, Героями Радянського Союзу та Героями Соціалістичної Праці, керівниками трудових колективів, висококваліфікованими спеціалістами, лауреатами державних премій тощо. Серед них: [[Руденко Роман Андрійович|Руденко Р. А.]] – Генеральний прокурор України, а потім Радянського Союзу, головний звинувачувач на Нюрнберзькому процесі у Другій Світовій війні; [[Галуза Григорій Григорович|Галуза Г. Г.]] – Герой Радянського Союзу; [[Сеник Микола Григорович|Сеник М. Г.]] – Герой Соціалістичної Праці, [[Хиленко В.]] – автор наукових праць з фізики, [[Макушенко Григорій Григорович|Макушенко Г. Г.]] – лауреат Державної премії, [[Нечепа Василь Григорович|Нечепа В. Г.]] – народний артист України, Лауреат премії ім. Шевченка, [[Тищенко Віталій Григорович|Тищенко В. Г.]] – видатний спортсмен-легкоатлет, учасник Олімпіади-80, науковці [[Кожем'яко О.Д.]] та В.Гринь та багато-багато інших.
+
Тільки за період існування середньої школи з її стін випущено 2770 юнаків і дівчат. Золотою медаллю нагороджено 64-х, а срібною – 51 випускник. Багато хто з них стали видатними державними та військовими діячами, Героями Радянського Союзу та Героями Соціалістичної Праці, керівниками трудових колективів, висококваліфікованими спеціалістами, лауреатами державних премій тощо. Серед них: [[Руденко Роман Андрійович|Руденко Р. А.]] – Генеральний прокурор України, а потім Радянського Союзу, головний звинувачувач на Нюрнберзькому процесі у Другій Світовій війні; [[Галуза Григорій Григорович|Галуза Г. Г.]] – Герой Радянського Союзу; [[Сеник Микола Григорович|Сеник М. Г.]] – Герой Соціалістичної Праці, Х[[иленко В.]] – автор наукових праць з фізики, [[Макушенко Григорій Григорович|Макушенко Г. Г.]] – лауреат Державної премії, [[Нечепа Василь Григорович|Нечепа В. Г.]] – народний артист України, Лауреат премії ім. Шевченка, [[Тищенко Віталій Григорович|Тищенко В. Г.]] – видатний спортсмен-легкоатлет, учасник Олімпіади-80, науковці [[Кожем'яко О.Д.]] та В.Гринь та багато-багато інших.
  
 
Тож живи ще довго-довго, наша рідна школо. Добра тобі та щастя, творчих здобутків та світлого майбутнього, наша дорога шкільна домівко!  
 
Тож живи ще довго-довго, наша рідна школо. Добра тобі та щастя, творчих здобутків та світлого майбутнього, наша дорога шкільна домівко!  
Рядок 103: Рядок 103:
 
:''Секретар виконкому облради депутатів трудящих Т. Лещенко. 10.01.1963 р.».''
 
:''Секретар виконкому облради депутатів трудящих Т. Лещенко. 10.01.1963 р.».''
  
Але ніякі труднощі не змогли перешкодити відбудові школи. В районі була створена міжколгоспрада по організації відбудови школи, яку очолив О.А. Хоменко. Колгоспи [[Колгосп імені Кірова|ім. Кірова]] та [[Колгосп імені Фрунзе|ім. Фрунзе]] виділили кошти, вчителі, батьки учнів і самі учні у важких умовах, але з величезним бажанням працювали на заготівлі матеріалів та будівництві. Вчителі [[Погиба Софія Єлисеївна|Софія Єлисеївна Погиба]], [[Пчола Людмила Іллівна|Людмила Іллівна Пчола]], [[Федченко Дмитро Іванович|Дмитро Іванович Федченко]] самовіддано працювали на будівництві, допомагаючи директору.
+
Але ніякі труднощі не змогли перешкодити відбудові школи. В районі була створена міжколгоспрада по організації відбудови школи, яку очолив О.А. Хоменко. Колгоспи ім. Кірова та ім. Фрунзе виділили кошти, вчителі, батьки учнів і самі учні у важких умовах, але з величезним бажанням працювали на заготівлі матеріалів та будівництві. Вчителі Софія Єлисеївна Погиба, Людмила Іллівна Пчола, Дмитро Іванович Федченко самовіддано працювали на будівництві, допомагаючи директору.
  
 
Доводилося весь час долати різні перешкоди, заборони, брати на себе відповідальність, вирішувати складні питання аж на рівні Ради Міністрів УРСР. Але разом здолали усі труднощі і 11 січня 1966 року капітально відремонтована школа була здана в експлуатацію. 540 учнів вперше розпочали навчання в одну зміну.
 
Доводилося весь час долати різні перешкоди, заборони, брати на себе відповідальність, вирішувати складні питання аж на рівні Ради Міністрів УРСР. Але разом здолали усі труднощі і 11 січня 1966 року капітально відремонтована школа була здана в експлуатацію. 540 учнів вперше розпочали навчання в одну зміну.
Рядок 117: Рядок 117:
 
Цього ж року команда школи, (Василь Крупко, Ніна Мороз, Ніна Гаврильчук), піднялася на другу сходинку п’єдесталу на обласних змаганнях із зимового багатоборства ГПО добровільного спортивного товариства «Колос».
 
Цього ж року команда школи, (Василь Крупко, Ніна Мороз, Ніна Гаврильчук), піднялася на другу сходинку п’єдесталу на обласних змаганнях із зимового багатоборства ГПО добровільного спортивного товариства «Колос».
  
Міністерство освіти УРСР запропонувало в 1982-1983 навчальному році провести в школі експеримент з поглибленого вивчення музики. До цього в області за такою програмою працювали лише дві чернігівські школи – №22 та №31. [[Подольський Юрій Іванович|Юрій Іванович Подольський]] вивчав досвід роботи двох шкіл-піонерів такого навчання – Ужгородської школи №2 та іншої школи на Львівщині.
+
Міністерство освіти УРСР запропонувало в 1982-1983 навчальному році провести в школі експеримент з поглибленого вивчення музики. До цього в області за такою програмою працювали лише дві чернігівські школи – №22 та №31. Юрій Іванович Подольський вивчав досвід роботи двох шкіл-піонерів такого навчання – Ужгородської школи №2 та іншої школи на Львівщині.
  
 
В школі працювали: оркестр народних інструментів, ансамбль сопілкарів, духовий оркестр, загальний шкільний хор та хор хлопчиків, вокальний ансамбль, танцювальний гурток.
 
В школі працювали: оркестр народних інструментів, ансамбль сопілкарів, духовий оркестр, загальний шкільний хор та хор хлопчиків, вокальний ансамбль, танцювальний гурток.
  
У 1984 році 16 вчителів школи (рівно половина педколективу) – це колишні випускники школи. Це провідні спеціалісти району – завуч [[Кириленко Олександра Федорівна|Олександра Федорівна Кириленко]], майбутній директор школи, математик [[Горкавенко Катерина Миколаївна|Катерина Миколаївна Горкавенко]], організатор позакласної роботи [[Прищепа Зінаїда Олександрівна|Зінаїда Олександрівна Прищепа]], ще один майбутній директор рідної школи – вчителька математики [[Хоменко Надія Олександрівна|Надія Олександрівна Хоменко]], яка продовжує справу свого батька.
+
У 1984 році 16 вчителів школи (рівно половина педколективу) – це колишні випускники школи. Це провідні спеціалісти району – завуч Олександра Федорівна Кириленко, майбутній директор школи, математик Катерина Миколаївна Горкавенко, організатор позакласної роботи Зінаїда Олександрівна Прищепа, ще один майбутній директор рідної школи – вчителька математики Надія Олександрівна Хоменко, яка продовжує справу свого батька.
  
 
З 2001 року школу реорганізовано в навчально-виховний комплекс «Загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад» І-ІІІ ступенів №3.
 
З 2001 року школу реорганізовано в навчально-виховний комплекс «Загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад» І-ІІІ ступенів №3.
Рядок 134: Рядок 134:
  
 
[[Категорія:З історії освіти Носівщини‎|135]]
 
[[Категорія:З історії освіти Носівщини‎|135]]
[[Категорія:Носівська гімназія № 3]]
+
[[Категорія:Носівська школа № 3]]

Будь ласка, зверніть увагу, що всі зміни, внесені вами до Енциклопедія Носівщини, можуть редагуватися, доповнюватися або вилучатися іншими користувачами. Якщо ви не бажаєте, щоб написане вами безжально редагувалось — не пишіть тут.
Ви також підтверджуєте, що наведене тут написано вами особисто або запозичено з джерела, яке є суспільним надбанням, або подібного вільного джерела (див. Енциклопедія Носівщини:Авторське право).
Не публікуйте тут без дозволу матеріали, захищені авторським правом!

Скасувати Довідка про редагування (відкривається в новому вікні)