Відмінності між версіями «Трухан Олександр Феодосійович»
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
чітку систему підвищення кваліфікації вчителів-істориків. Йоготлекції та науково-методичні розробки мають широкий попит у середовищі істориків України. | чітку систему підвищення кваліфікації вчителів-істориків. Йоготлекції та науково-методичні розробки мають широкий попит у середовищі істориків України. | ||
+ | [[Категорія:Уродженці Держанівки]] | ||
[[Категорія:Випускники Держанівської школи]] | [[Категорія:Випускники Держанівської школи]] | ||
[[Категорія:Люди Т]] | [[Категорія:Люди Т]] |
Версія за 21:21, 19 травня 2023
Олександр Феодосійович Трухан – кандидат педагогічних наук доцент кафедри історичної та громадянської освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету ім. Бориса Грінченка, багаторічний голова профспілкового комітету університету.
Життєпис
- Джерело: збірник праць Миколи Супруна «Мої науково-педагогічні стежки: вибрані публікації», Київ, 2023. Сторінки 13–14.
Народився у 1962 р. в родині відомого на всю Україну керівника агропідприємств у Держанівці та Чемері, кавалера високих урядових нагород Трухана Феодосія Івановича та вчителя рідної школи Ірини Василівни. Батьки з ранніх років прищеплювали йому та його брату Володимиру, знаному в державі правознавцеві, який, на жаль, рано пішов з життя, велику повагу до людей і до праці.
Закінчивши у 1979 році Держанівську середню школу Олександр рік працював водієм у колгоспі, а потім вступив до історичного факультету Київського державного університету ім. Тараса Шевченка. Після блискучого його закінчення молодий педагог став працювати за фахом в школах Києва.
Всі роки роботи в школі він тісно співпрацював з відомими вченими в галузі методики викладання історії професором О. І. Пометун та доцентом Г. О. Фрейманом. Результатом цієї співпраці став захист у 2012 році кандидатської дисертації «Формування в учнів 6-7 класів вмінь працювати з підручником у процесі навчання історії». Вчений є авторомтпідручників та навчальних посібників для учнів та вчителів історії.
Саме тому його, ще до захисту дисертації, запросили на роботу до Київського університету ім. Бориса Грінченка як відомого фахівця у цій сфері педагогічної науки. Олександр Феодосійович налагодив чітку систему підвищення кваліфікації вчителів-істориків. Йоготлекції та науково-методичні розробки мають широкий попит у середовищі істориків України.